Ce matin, une policière est venue nous rendre visite pour nous présenter les différentes règles de sécurité à vélo. Nous avons appris plusieurs nouvelles choses!
Pour réinvestir, voici un lien intéressant:
Les oiseaux
mercredi 31 mai 2017
mardi 30 mai 2017
Écriture en dyade!
Ce matin, madame Francesca nous a lu le livre ''Miaou'' de Mathilde Hatier. Nous l'avons bien aimé et avons bien rit!
Dans son livre, les mots riment avec ''minOU''. Elle débute son livre avec: ''J'ai un chat, on l'appelle minou.'' et ajoute un nouveau mot rimant avec ''minou'' à chaque page.
Nous en avons donc profité pour travailler les rimes en ''on''.
Madame Francesca a commencé notre histoire avec... ''J'ai un chien, on l'appelle Léon.''
Nous devions chercher des mots qui terminent par "on" pour faire comme Mathilde Hatier dans l'album! Nous écrivons les mots trouvés en écriture en dyade et les lisons aux amis à la fin de l'activité!
Les oiseaux
Dans son livre, les mots riment avec ''minOU''. Elle débute son livre avec: ''J'ai un chat, on l'appelle minou.'' et ajoute un nouveau mot rimant avec ''minou'' à chaque page.
Nous en avons donc profité pour travailler les rimes en ''on''.
Madame Francesca a commencé notre histoire avec... ''J'ai un chien, on l'appelle Léon.''
Nous devions chercher des mots qui terminent par "on" pour faire comme Mathilde Hatier dans l'album! Nous écrivons les mots trouvés en écriture en dyade et les lisons aux amis à la fin de l'activité!
Les oiseaux
lundi 29 mai 2017
Petit jeu de collaboration!
Cet après-midi, nous avons fait un petit jeu de collaboration qui a aussi fait travailler les muscles de notre bouche!
Chaque ami avait une paille dans sa bouche. Le premier ami avait un élastique sur sa paille. Le défi était de faire passer l'élastique à tous les amis et ce, sans l'aide des mains! Nous avons bien aimé et avons bien ri!
Les oiseaux
Je suis les consignes!
Ce matin, nous avons fait une petite tâche de dessin ''J'écoute les consignes''. Nous devions bien écouter la consigne donnée par madame Francesca et faire ce qu'elle nous demandait sur notre dessin. Par exemple: ''Colorie les ronds au bout des antennes en rouge.". Nous avons bien aimé l'activité!
Les oiseaux
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